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  • 小年祝福语大全简短10个字以内(推荐五十四句)

    贴一贴年画,让吉祥的氛围萦绕;拜一拜灶神,让足足的好运降临;购一购年货,让喜悦的情绪沸腾;蒸一蒸年糕,让好日子年年增高;小年到,愿你小年快乐,合家美满!以下是小编为您整理的小年简短祝福语,供大家参考。

    1、小年到了,这一刻有我最深的思念,最真的祝福,远方的你现在还好吗?愿你:春春开心,夏夏爽心,秋秋丰收,冬冬成功,事事如意,天天开心!

    2、小年虽忙心欢畅,采办年货有多样。鸡鸭鱼肉样样有,漂亮衣裳穿身上。春联焰火不可缺,打扫卫生净灶膛。干干净净吉祥到,快快乐乐新年迎。祝小年快乐!

    3、祝小年全家万事兴,好运步步高。

    4、小年,愿你合家欢乐,幸福美满,小年快乐!

    5、小年来到短信提前报告,送去祝愿早早向你问好:快乐开心天天,生活美满团圆,平安吉祥安康,福运幸运连连。

    6、拎一瓶问候,摆两盘关心,倒三盏理解,围四方朋友,邀五面知己,喊六亲来聚,论七年之痒,说八面威风,盼九九归一,庆十全十美。朋友,小年快乐。

    7、腊月二十三,诸神要上天,百无禁忌真舒坦。你也别冬眠啦,起来动动腿脚做做鬼脸,多吃饲料长长膘,到了春节该出栏啦!祝你小年快乐!

    8、一杯幸福的酒,在小年的时候斟满,一句幸福的话,在小年的时候写好,一颗幸福的心,在小年的时候用这句幸福的话邀您干了这一杯幸福的酒,小年快乐。

    9、时间悠悠小年到,岁月匆匆又一年,打扫室内贴窗花,迎来财神喜进门,大事小事烦心事,统统抛到九霄外,趁着小年送祝愿,愿你永远不发愁,一乐就是一整年。

    10、串起火红的中国结;挂起吉庆的红灯笼;燃起响亮的长鞭炮;发送真挚的短信;传递诚信的问候:小年到了,祝快快乐乐过新年!

    11、小年小酒窝,快乐代表我,祝福你笑口常开,小年小情调,幸福变碉堡,保护你健康美好,小年小意思,祝你发财财源滚滚。

    12、小年到,购物忙,购得快乐和安康,购得幸运和吉祥,购得青春和俊朗,装得仓箱满,装得浑身靓,开开心心过大年,欢欢喜喜度新春。

    13、右扫如意落身边,好运无限连连连。祝小年吉祥!

    14、洗去旅途的苦恼,换上小年快乐的心跳;丢开闯荡的疲劳,抓住小年收获的美妙;放弃回乡的艰辛,紧握小年团圆的美好;赶跑失意的泪水,展开小年舒心的微笑;朋友,祝你小年快乐,团聚美好!

    15、人间过小年,欢天喜地笑语欢;快乐烟花灿,带来好运和平安;吉祥贴春联,和谐美满共团圆;祝福声不断,愿你好事接二连三,幸福如意到永远!

    16、用吉祥的红

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  • 入党5个阶段25个步骤流程图时间(集合2篇) 入党5个阶段25个步骤流程图时间 篇1

    今天我们上了关于“入党条件、手续和程序“的党课。在这之前,我对此入党条件有一小部分的了解,但对入党的手续和程序不是很了解。通过这次课后,我更深刻的体会到什么是入党条件,手续和程序。

    刚开始上课,老师就问我们:为什么要加入中国共产党?加入中国共产党需要什么条件?对于第一个问题,建设强大的社会主义国家需要中国共产党,而中国共产党需要优秀的人才,青年也需要党的教育和培养。这显然是全面的、高层次的回答。对我来说,入党不仅能够增加学习的机会,也能使我时时刻刻以一个中国共产党人的身份要求自己,在同学中起到先锋模范作用,成为一个更认真,更可靠的党员。而对于第二个问题,首先加入中国共产党必须是在本人自愿而且动机正确的第一前提下,如果自己没有这种意识,那对于党对于自己都是有蔽无益的。老师举了个生动的例子:从前有一个党员学生从不参加组织活动,党支部书记问他为什么,他回答自己并不适合做一个党员,但自己是在随波逐流之下才入党的。这就说明这位同学根本就没有想清楚自己的入党动机是什么,那还谈什么去以一个党员身份要求自己呢?其次就是在成为党员后也不能对自己有任何的懈怠,而应更求进步才行。现在有些党员不知所以,浑浑噩噩,他们都忘记了当初的雄心壮志,而表现的比一个团员还差,这还有什么资格作为一个共产党员呢?

    接着,老师又和我们探讨了党员发展工作的基本内容,分为三点:第一是发展党员的基本方针,那就是“保证质量,坚持标准,改善结构,慎重发展“,第二是发展党员的原则,那就是”成熟一个,发展一个”,第三是学生党建的工作目标,那就是”一年级有党员,二年级有党小组,三年级有党支部”。在这些程序下的执行下,才能实现如何入党。现在我们学校党员占总人数的10%,而他们都是经过这道道程序最终实现了自己的党员梦。

    最后,老师又讲述了入党积极分子如何确定为党员的条件,以及犯错误后的处理方式。叶老师重点谈论了错误问题,尤其是现在越发严重的考试作弊问题。当老师提问”如果入党积极分子考试作弊,应该如何处理”时,我们基本上都同意取消其积极分子的身份。因为如果连入党积极分子甚至党员都作弊了,那就无疑向不是党员的同学发出信号:连党员都作弊了,你们还犹豫啥?这样会造成难以想象的跟风后果。所以作为一名入党积极分子一定要明确什么是该做的,什么又是不该做的,要有敏锐的是非观念。

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  • 入党5个阶段25个步骤流程图及时间(摘录2篇)

    时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,为此要做好工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编收集整理的评职称专业技术工作总结,欢迎阅读与收藏。

    入党5个阶段25个步骤流程图及时间 篇1

    四年的时间很快过去了,在四年里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结:

    1、专业知识、工作能力和具体工作

    我是xx年来到公司工作,生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎,但为了搞好生产,我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践,从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作。在这四年,我本着“把工作做的更好”这一目标,开拓创新意识,积极圆满的完成本职工作。为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

    2、工作态度

    热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

    3、工作质量成绩

    在工作前能做好工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高。同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面。总结四年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。

    今后我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。

    入党5个阶段25个步骤流程图及时间 篇2

    本人于20xx年毕业于xx大学,所学专业为xxxx方向。在xx年x月进入xx公司化机厂机动车间参加工作至今。在这六年中,我先后在xx车间的高压班、电工维修班从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术角度对我这五年来的专业技术工作做一次全面总结:

    电力企业是一个特殊的行

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  • 入党5个阶段25个步骤流程图(合集3篇)

    时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,为此要做好工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编收集整理的评职称专业技术工作总结,欢迎阅读与收藏。

    入党5个阶段25个步骤流程图 篇1

    在本年度,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工。

    积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。工作小结:

    1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

    在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育对学生进行心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。

    以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

    在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

    根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重

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